LA INFORMÁTICA COMO RECURSO EDUCATIVO
LA INFORMÁTICA COMO
RECURSO EDUCATIVO
En la actualidad asistimos a una nueva revolución de proporciones similares
a la revolución industrial del siglo pasado, pero, probablemente de
consecuencias tan trascendentes como la revolución que supuso la imprenta en la
edad media. Vivir esta revolución implica la necesidad de unos conocimientos de
tecnologías que cambian completamente los paradigmas conocidos durante tiempo.
Así pues, la llamada alfabetización informática (derivado del término inglés
computer literacy)se hace en nuestros días tan necesaria como lo fue, y sigue
siendo, la alfabetización clásica, el saber leer y escribir. Además, la unión
del ordenador con las nuevas tecnologías de las comunicaciones, en vertiginoso
desarrollo en estos momentos, ha dado lugar al fenómeno que se conoce como
convergencia de los soportes, esto es, pronto toda la comunicación se obtendrá
a través de un único sistema que reunirá características de teléfono,
televisión, ordenador y, porqué no, libro. Todo ello hace que, cada vez más, el
ordenador, entendido como terminal de acceso a los sistemas de comunicación
global y herramienta de trabajo, sea creciente utilidad en el entorno de la
enseñanza.
El ordenador como
herramienta docente.
El uso de los ordenadores para impartir cualquier disciplina se puede ver
como el uso de los propios libros, son objetos desde los que se puede extraer
conocimientos añadidos a los transmitidos por el docente. Así, el aula de
informática, se debe considerar como una segunda biblioteca, un lugar para
adquirir conocimiento, en tanto no sea posible, al igual que se dispone de
libros de consulta, de ordenadores en el aula.
Aparte de esta función de fuentes de conocimiento, que discutiremos con
detalle en el siguiente punto, es posible utilizar el ordenador como
herramienta de apoyo en la docencia de disciplinas tan, podría parecer,
alejadas de la informática, como la lengua, con programas para aprender a
conjugar verbos, o los idiomas, con programas para aprendizaje de vocabulario
que tienen incluso asociada la pronunciación correcta de las palabras y frases.
Por supuesto, también existen programas de apoyo para disciplinas más
tecnológicas como el cálculo simbólico o la simulación de sistemas físicos.
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